Фото: sonyae / Bigstock
Новое исследование, проведенное в Университете штата Орегон, показало, что семейная собака может существенно повлиять на жизнь детей-инвалидов в их состоянии здоровья и активности.
Исследования, основанные на отношениях между 10-летним мальчиком и померанским племянником, показывают, что может быть больше семейного питомца, чем просто любящих и ласковых отношений. В исследовании, которое включало сотрудничество ветеринарных исследователей из Университета штата Орегон, Университета Нориджа и Университета Масси в Новой Зеландии, 10-летний мальчик с церебральным параличом воспользовался программой вмешательства, в которой он использовал свою собаку для помощи.
Исследование показало, что если вмешательство, включающее семейную собаку, может привести к улучшению физической активности, двигательных навыков и качества жизни для ребенка с ограниченными возможностями. Это могло бы привести к большему количеству исследований, в которых рассматривается улучшение качества жизни детей-инвалидов.
Связанные: Терапевтические собаки помогают детям с аутизмом больше, чем мы думаем
Согласно Меган Макдональд, доценту штата Орегон, первоначальные результаты исследования показывают, что семейная собака не только помогает улучшить качество жизни ребенка, но и помогает им быть более активными, когда в противном случае у них не будет возможности будьте так.
Дети с физическими недостатками, такие как церебральный паралич, не тратят столько времени, сколько участвуют в физической активности, по сравнению с их коллегами, не имеющими инвалидности, что в целом приводит к большим проблемам со здоровьем для этих детей.
Исследование включало адаптированную физическую активность, которой семейная собака помогала в партнерстве для поощрения физической активности и развития моторных навыков, а также укрепления связи между человеком и животными и качества жизни. Исследователи полагают, что семейная собака, хотя и не обучена как терапевтическая собака, является отличным ресурсом, потому что уже существует связь между домашним животным и его человеком, и оба могут извлечь выгоду из адаптированного вмешательства.
Ребенок в учебе участвовал в таких мероприятиях, как игра, выборка, чистка собаки и движение на балансировочном диске. Исследователи сказали, что мальчик в этом исследовании видел, как собака выполняет некоторые действия, такие как балансирование на валу или балансе диска, и было вдохновлено попробовать себя. Макдональд сказал, что они создали партнерство, из которого оба выиграли.
В дополнение к 60-минутным занятиям ребенок и его собака занимались домашним заданием, которое включало такие мероприятия, как ежедневная игра и выезд. Исследователи измерили уровни активности с помощью акселерометра, который носил мальчик. В конце вмешательства они обнаружили, что родители ребенка заявили, что его качество жизни значительно возросло во многих областях, и его физическая активность значительно возросла. Эти результаты заставили MacDonald предположить, что в какой-то день должностные лица здравоохранения могут побудить родителей принять семейного питомца для получения пособий на здоровье для своего ребенка, и Макдональд в восторге от этой возможности.
Связанные: Правила Верховного суда Вашингтона в пользу девушки и ее собаки обслуживания
Хотя в этом исследовании рассматривался только один ребенок и его собака, команда планирует рассмотреть несколько семей, у которых есть дети с ограниченными возможностями и их собаки, в рамках более крупного проекта, предназначенного для проверки методологии первоначального эксперимента.
Хотя в тематическом исследовании имеется только один ребенок, исследовательская группа вербовала несколько семей с детьми-инвалидами и их собаками для участия в более крупном проекте, который был частично разработан для проверки дизайна и методологии эксперимента и определения того, можно ли его реализовать в большем масштабе. Они надеются, что они смогут изучить, какие другие преимущества принесет семейная собака, когда они используются как часть вмешательства с ребенком.
